OBJETIVOS
GERAL:
Propiciar bases teórico-metodológicas para o exercício da docência no ensino superior, articuladas à produção do conhecimento, que se desenvolve através da relação pesquisa científica – prática docente;
ESPECÍFICOS:
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Possibilitar ao docente, informações para uma análise crítica das contradições históricas construídas a respeito da educação nacional, regional e local;
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Desenvolver os saberes pedagógicos necessários à prática docente, as competências e habilidades constitutivas da base de formação do professor, possibilitando a compreensão ampla e consciente do fenômeno institucional pedagógico e das características do processo de desenvolvimento de aprendizagem, como forma de criar condições para formação do cidadão;
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Proporcionar aos educadores espaços para reflexão sobre o fazer pedagógico e o compromisso social;
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Oportunizar um maior aprofundamento no conhecimento das dificuldades de aprendizagem e suas implicações no cotidiano da sala de aula;
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Desenvolver pesquisa com base nos elementos teóricos e práticos relativos às questões do ensino e da aprendizagem;
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Compreender os processos de constituição do saber fazer docente, através da articulação da formação inicial e a continua.